- Gecə Modu
- Ana səhifə
- İstifadəçilər
- Səhifələr
- Reytinq
- Hava
- Valyuta
Cəmiyyət
Каковы требования к инструктору по вождению автомобиля? - ВИДЕО
20:23 26.04.2024
- Smartbee
- Şikayət et
Ежедневно на дорогах страны можно наблюдать автомобили для учебной езды. Водители этих транспортных средств представляются преподавателями курсов по вождению.
Интересно, а каковы требования к специалистам, обучающим граждан вождению автомобиля?
Инструктор по вождению Илаха Ахмедова отметила, что водитель должен иметь не менее 5 лет опыта работы в автошколе, чтобы обучать других вождению.
"Иными словами, быть водителем и инструктором по вождению - это не одно и то же", - добавила она.
Подробнее - в сюжете Xəzər TV:
Bütün xəbərləri reklamsız oxumaq üçün qeydiyyatdan keç və ya login ol. Günlük ölkədə baş verən xəbərləri bizdən izlə.
Mənbələr
- novoye-vremya.com - Борьба за свободу народа Новой Каледонии против амбиций Макрона ( 6545347)
- 1news.az - По призыву Бакинской инициативной группы проведена видеоконференция «Солидарность с канакским народом» ( 6534121)
- caliber.az - По призыву Бакинской инициативной группы состоялась видеоконференция «Солидарность с канакским народом» ФОТО ( 6533758)
- oxu.az - По призыву БИГ проведена видеоконференция "Солидарность с канакским народом" - ФОТО/ВИДЕО ( 6532228)
- vesti.az - Le Monde: Новая Каледония — Эммануэль Макрон оказался в центре кризиса ( 6527071)
- 1news.az - Бакинская инициативная группа и 14 действующих в колониях Франции движений за независимость выступили с заявлением в поддержку Новой Каледонии ( 6511546)
- novoye-vremya.com - Бакинская инициативная группа и 14 движений, борющихся за независимость в последних колониях Франции, выступили с заявлением в поддержку Новой Каледонии ( 6509779)
- oxu.az - БИГ распространил заявление в поддержку Новой Каледонии - ФОТО ( 6508600)
- minval.az - Колониальная Франция снова влипла: на сей раз «по милости» Новой Каледонии ( 6498136)
- oxu.az - Яшар Алиев направил письмо генсеку ООН в связи с ложными заявлениями Франции - ФОТО ( 6463723)
Şərh ()
